我的畫像--聊聊如何指導孩子畫畫(Lumix TZ3)

寄件者 泡泡澡 lumix tz3

這是小佑畫的，我很喜歡這張畫像！

小佑今年五歲，從今年3月開始畫人像(第一張全家福)，至今有兩個月了，看得出明顯的進步 : )
昨天陪孩子玩時，我躺在沙發上，要小佑幫我畫張像，於是小佑認真的拿起筆，打量著我的輪廓。
這次他從臉開始，接著是眉毛，眼睛，鼻子，鬍子，嘴，耳朵，頭髮...
因為我是躺著，小佑在畫板上橫著畫。（所以原來是橫躺的，是我立起來的）
當我要他畫身體和手腳時，他說不會畫手撐著頭，所以截彎取直了，看起來像站著。

我的鬍子沒那麼明顯，小佑常摸我臉上的鬍扎，印象深硬是點了滿嘴，
當天午覺後頭髮有點亂，筆下成了大散髮，
小佑的觀察不只是影像，更是觸覺的，想像的。
而畫臉形時，小佑在顴骨下明顯下縮，
畫眼睛時，先畫兩個橄欖形，再畫上瞳孔，
畫鼻子只畫鼻樑，再畫上鼻孔，
這是他第一張有較多細節的臉孔，畫風很明顯受到我的影響，
小佑常常要我畫圖，我也常畫給他看，漸漸的學習了我的畫法。

繪畫的魅力，在於畫出的不只是所見的影像，而是景物投射在心中的模樣！
經由畫表現出來的，除了形象，更重要的是蘊藏的情感和想法。
然而要能藉由手來畫出，則多半不是與生俱來的能力，而是需要經過學習的。

家長對孩子的創作學習有很多分歧的看法，
有人喜歡老師教導技法，讓孩子快快有成熟的作品。
有人則希望孩子自由發揮，小心翼翼不讓外力干擾了無限的創意。

也許在我的筆觸中，已隱隱嗅得出我傾向後者，
當我看到一張超齡的圖，大量運用太過簡化的技法時，說實話心中是有些不以為然。
然而我並不認為不該教孩子畫畫，相反的，我認為他們非常需要接受指導！

小佑4歲時，我要他畫東西，他多半說"我不會"，讓他隨便畫，他就一直畫圈圈。
我不覺得這些圈是他意念的反映，只是能力不足的訊號。
所以我先教他形狀的概念，比如說牆上時鐘是圓形，電視是長方形......
我在畫板上畫一個圖形，讓小佑在旁邊也畫一個。
大概教了2次，小佑就能觀察物體的外型，畫畫開始有了模樣。
之後小孩畫畫時，若我在旁邊，就會提醒他一些細節，讓他能更仔細些。

當他能畫一些圖後，很明顯的小佑會觀察別人的技法並運用，這部份很有意思。
學習技法可以讓畫作較成熟，有更好的完成度，但同時也限縮孩子的觀察與創意！
很多孩子畫的人五官都是一樣的，只是大小有別，側個臉就成了超寫實大作，
我想這問題的癥結，就在於純熟的畫法取代了觀察，
這樣非但沒有幫助，反而阻礙了畫境傳達，變成了生硬的圖片！

屋烏推愛，我非常喜歡這張畫像，然也該要再想想指導小佑的新方向！